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東京学芸大学国際算数数学授業研究プロジェクトによる、
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何パックできていくつあまるかな?(あまりのあるわり算)

タイトル 何パックできていくつあまるかな?(あまりのあるわり算)
学習指導案
(PDF)
1
著者 森田 康子
授業日 2014年06月20日
学校名 目黒区立菅刈小学校
指導者 森田 康子
対象学年 小学校3年生(9 years old)
教科 算数
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