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東京学芸大学国際算数数学授業研究プロジェクトによる、
実践者と研究者を結ぶ国際的な情報交換サイトです。

分数のわり算を考えよう

タイトル 分数のわり算を考えよう
学習指導案
(PDF)
通しビデオ
(授業)
動画
1
著者 笠井さゆり
授業日 2016年06月25日
学校名 山梨大学附属小学校
指導者 笠井さゆり
対象学年 小学校6年生(12 years old)
教科 算数
レーティング

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問題を把握する 本時の課題「ひき肉が1と1/2kgあります。1個1/5kgのハンバーグを作ります。何個できますか。」が提示される。 (05:19) 動画
自力解決 自分の考えをノートに書く。(02:43) 動画
考えを発表する 「7個つくれて1/2kg余る」、「7個」、「7個と半分」、「7.5個」という考えが発表される。 (05:01) 動画
比較検討① それぞれの考えについて、理由を発表する。(05:53) 動画
比較検討② 「1/5よりも1/2の方が大きいからまだ作れる」や「1/2kg余っているから1/5kgのハンバーグをまだ作れる」という児童の意見に対して、「1/2は、1/5kgを1と見たときの半分だ」という考えが出され、1/2が何を表すかについてクラス全体で話し合う。(24:36) 動画
まとめ 数直線を用いて、1/5を1と見たときの1/2にあたるものが、1/10であることを確認する。(05:22) 動画

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