2018年04月27日

この度東京学芸大学は，平成30年4月2日に，国立教育政策研究所との間において「平成３０年度TALIS2018ビデオスタディ研究分析 一式」の業務請負契約を締結いたしました。

本業務は，OECD国際教員指導環境調査（TALIS）ビデオスタディにおける，授業ビデオの分析や教員研修等の支援に関するものです。

このビデオスタディは数学の授業（我が国においては中学校）を対象とし，指導と学習成果の関係等を分析することを目的としており，我が国のほかイングランド，ドイツ，チリ，メキシコ，コロンビア，上海，マドリッドの８つの国と地域が参加予定です。調査の概要は以下の通りです。

＜本調査の概要＞

１）対象教員・生徒：中学校第３学年の数学の教員と生徒

２）調査対象授業：２次方程式の単元を対象

３）収集するデータ：

①    授業ビデオ（単元の前半及び後半の１時間ずつ）

②    授業資料（指導案等）

③    教員質問紙・生徒質問紙・生徒調査問題（テスト）等

４）サンプル数：７０校，８５教員程度の予定

＜東京学芸大学が委託された主な支援業務＞

• 全体スケジュールの確認・調整
• 授業撮影業者との連絡調整業務
• ビデオ収録の調整
• 分析ソフトウェアの運用・分析者のトレーニング
• 授業ビデオ及び授業資料の分析
• 学校へのフィードバック
• 分析結果等を用いた教員研修会の企画・運営・実施
• 上記業務に関する最終報告書の作成
• 国際会合参加

★OECD国際教員指導環境調査（TALIS）の詳細についてはこちらをご参照ください。

http://www.nier.go.jp/kenkyukikaku/talis/index.html